作者：小桔燈作文培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間：2021-05-17
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每一次重聚都向上生長(zhǎng)，每一次探索都點(diǎn)亮希望。
為期兩天的第九屆全國(guó)小桔燈教育校長(zhǎng)峰會(huì)搭建了現(xiàn)在和未來(lái)溝通的橋梁，打造了尖峰思想碰撞的現(xiàn)場(chǎng)。
本次峰會(huì)國(guó)字號(hào)大咖、教育行業(yè)頂流、身經(jīng)百戰(zhàn)的精英校長(zhǎng)輪番上場(chǎng)，為全體教育同仁開(kāi)啟了一次學(xué)習(xí)交流的盛宴，一次思想碰撞的升華，為新時(shí)期市場(chǎng)環(huán)境下各校區(qū)的發(fā)展指明了方向，注入了蓬勃?jiǎng)恿Α?/p>
峰會(huì)第二天精彩的內(nèi)容在《致敬，桔燈人！》頒獎(jiǎng)盛典中拉開(kāi)帷幕。
小桔燈自2004年初出茅廬，歷經(jīng)市場(chǎng)17年風(fēng)雨檢驗(yàn)，逐漸成為母語(yǔ)教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，這期間取得的所有成就離不開(kāi)無(wú)數(shù)在背后開(kāi)疆拓土，熱情奉獻(xiàn)的桔燈家人。
ta們是傾盡丹心育桃李的老師；ta們是奉獻(xiàn)韶華逐夢(mèng)前行的校長(zhǎng)；ta們是與時(shí)代同行的教育人；ta們是桔燈品牌堅(jiān)定不移的傳播者......
這些最可愛(ài)的人、最值得尊敬的機(jī)構(gòu)一路披荊斬棘，用智慧、激情與夢(mèng)想，一次次把品牌發(fā)展推向了新的高度，舉手投足間盡展不凡風(fēng)采，他們是當(dāng)之無(wú)愧的桔燈英雄！
為此，在本屆峰會(huì)上，在這個(gè)與老朋友久別重逢的美好日子里，小桔燈總部對(duì)這些榜樣力量做出了積極表彰。
特選出部分優(yōu)秀桔燈人與機(jī)構(gòu)代表，并評(píng)選出三項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)：“卓越桃李獎(jiǎng)”、“愛(ài)心育人獎(jiǎng)”、“社會(huì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”與兩項(xiàng)校區(qū)獎(jiǎng)：“全國(guó)十佳校區(qū)獎(jiǎng)”和“全國(guó)十大創(chuàng)新校區(qū)獎(jiǎng)”，共計(jì)5大獎(jiǎng)項(xiàng)，以資鼓勵(lì)！
以激勵(lì)全體桔燈人努力奮進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣力量，弘揚(yáng)桔燈精神，為品牌發(fā)展再添新彩！
小桔燈教育董事長(zhǎng)楊賢耀先生
頒發(fā)“全國(guó)十佳校區(qū)獎(jiǎng)”
小桔燈教育副總經(jīng)理季愛(ài)華女士
頒發(fā)“全國(guó)十大創(chuàng)新校區(qū)獎(jiǎng)”
青萌樹(shù)語(yǔ)文教育副總經(jīng)理唐靖女士
頒發(fā)“卓越桃李獎(jiǎng)”
小桔燈教材副主編李聿墨先生
頒發(fā)“愛(ài)心育人獎(jiǎng)”
小桔燈教育董事長(zhǎng)楊賢耀先生
頒發(fā)“社會(huì)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”
獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀桔燈人/機(jī)構(gòu)代表依次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，贏得屬于自己的高光時(shí)刻，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，將會(huì)議推向了高潮。
楊總對(duì)全體獲獎(jiǎng)嘉賓表達(dá)了衷心地祝賀，并表示此次頒獎(jiǎng)門(mén)檻甚高，獲獎(jiǎng)嘉賓/機(jī)構(gòu)都是王牌中的王牌�？偛考�(xì)心地將每個(gè)獎(jiǎng)杯和證書(shū)都印上了獲獎(jiǎng)嘉賓的名字，楊總希望大家?guī)е@份獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)不忘初心，再創(chuàng)輝煌！
楊總還對(duì)未能獲獎(jiǎng)的嘉賓進(jìn)行了鼓勵(lì)，希望大家跟緊總部的步伐，不要掉隊(duì)，爭(zhēng)取在下屆峰會(huì)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)看到更多奮斗者的身影。
激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)盛典過(guò)后，迎來(lái)了本屆峰會(huì)最后一個(gè)神秘新品的揭曉，小桔燈教育傾心打磨已久的首套暑期課程解決方案——《年級(jí)直通車(chē)》正式亮相！
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈且已經(jīng)處于存量搏殺的教培行業(yè)，如何擺脫增速變緩和實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增愈來(lái)愈成為校區(qū)發(fā)展急需攻克的難題。而作為在生源轉(zhuǎn)化和營(yíng)收增長(zhǎng)具有強(qiáng)大潛能的暑期便是上述問(wèn)題的重要突破口。
小桔燈教育總部產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理向暉老師，為大家?guī)?lái)了題為《穿越風(fēng)浪，迎接“暑”光——暑期課程新選擇》的演講，為與會(huì)嘉賓詳細(xì)解讀了這套校長(zhǎng)不用操心的暑期課程全套解決方案的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小桔燈教育總部產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理向暉老師
向老師講到新時(shí)代需要新的產(chǎn)品定義。暑期是孩子承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，也是校區(qū)增長(zhǎng)的黃金季，為此，小桔燈教育結(jié)合家校共同需求，總結(jié)數(shù)百萬(wàn)學(xué)子1-6年級(jí)學(xué)情變化，研發(fā)了《年級(jí)直通車(chē)》暑期銜接課程。旨在幫助孩子穩(wěn)步搭建暑期升學(xué)階梯、為家長(zhǎng)解決暑期報(bào)班難題、為校區(qū)飛躍發(fā)展注入新鮮活力。
《年級(jí)直通車(chē)》從孩子的興趣出發(fā)，設(shè)置了豐富有趣的主題，在主題之下鏈接了與提升學(xué)習(xí)成績(jī)相關(guān)的各種內(nèi)容，能夠顯著減輕孩子暑期學(xué)習(xí)的疲憊感，課程好學(xué)易學(xué)，讓學(xué)生有充分的成就感！
向老師還講到《年級(jí)直通車(chē)》不僅僅是單一的產(chǎn)品，更是一整套暑期課程解決方案！
圍繞《年級(jí)直通車(chē)》課程發(fā)布的全套解決方案將賦能小桔燈暑期課程的引流、教學(xué)、續(xù)學(xué)、營(yíng)收等多個(gè)環(huán)節(jié)，充分保障校區(qū)增長(zhǎng)，幫助校區(qū)拉長(zhǎng)生源周期，讓暑期成為機(jī)構(gòu)全年復(fù)利的蓄水池！
對(duì)于那些正處在增收瓶頸期的校區(qū)而言，向老師的暑假良方無(wú)疑驅(qū)散了校區(qū)發(fā)展迷霧，給出了清晰明確的破局路徑！
為了更好、更直觀地展示《年級(jí)直通車(chē)》的優(yōu)勢(shì)與特色，小桔燈總部督導(dǎo)中心鄧付敏老師和華中師范大學(xué)附屬保利南湖小學(xué)的孩子們一起，為嘉賓帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課《好玩的游戲》。
課程一開(kāi)始就帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了一個(gè)揮墨灑影的武俠世界，沒(méi)有孩子能夠抗拒武俠主題的獨(dú)特魅力，孩子們?cè)谏砼R其境的演繹中不知不覺(jué)就收獲到了寶貴的知識(shí)，這種主動(dòng)探索知識(shí)的學(xué)習(xí)方式為孩子打開(kāi)了一扇積極求知的大門(mén)。
這堂《年級(jí)直通車(chē)》精彩紛呈的作文展示課為全體嘉賓探索了暑假課全新的表現(xiàn)形式，展示了教學(xué)寓教于樂(lè)、樂(lè)中求真的多樣可能。
隨后小桔燈教育總部督導(dǎo)中心課程主管漆小青老師再次和孩子們一起，為大家?guī)?lái)了一堂精彩紛呈的博識(shí)課——《人間風(fēng)味·舌尖語(yǔ)文》。
這門(mén)展示課通過(guò)食之有味、食之有名、食之有故、食之有創(chuàng)等精心設(shè)置的環(huán)節(jié)，打開(kāi)孩子們對(duì)“美食”的認(rèn)識(shí)，而美食來(lái)自生活，來(lái)自語(yǔ)文，美食二字可以勾起孩子們的無(wú)限遐思，也可以聯(lián)結(jié)博大精深的飲食文化。
美食中，既有生活的煙火氣息，又藏著生命的哲思。每一種食物都是大自然的饋贈(zèng)，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。美食，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，品味食物，就是在品嘗人生。
這節(jié)課是《年級(jí)直通車(chē)》中暑假博識(shí)課的一個(gè)縮影，通過(guò)多彩有趣的課堂形式，把語(yǔ)文這根底線從頭到尾地貫穿，豐富孩子的日常積累，讓孩子加深對(duì)未知知識(shí)的了解，強(qiáng)化對(duì)已知知識(shí)的鞏固，高效地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
而在《年級(jí)直通車(chē)》課程里，博識(shí)課正在超越一般性的基礎(chǔ)知識(shí)課型，它為孩子打開(kāi)了語(yǔ)文新“視”界、無(wú)限拓寬了知識(shí)邊界。
下午，身經(jīng)百戰(zhàn)的明星校長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，與各位嘉賓分享自身實(shí)戰(zhàn)成功經(jīng)驗(yàn)，用干貨手把手助力校區(qū)實(shí)現(xiàn)蝶變發(fā)展。
擁有過(guò)硬管理技巧，10年10所分校的峰會(huì)分享返場(chǎng)嘉賓葉子老師，為大家?guī)?lái)了題為《管理中的國(guó)學(xué)智慧》的演講。
學(xué)校管理是一項(xiàng)十分復(fù)雜瑣碎的工作，提高管理能力能讓校長(zhǎng)更能懂教師、懂教學(xué)、懂育人，厘清學(xué)校管理真正重要的事情是什么。
國(guó)學(xué)，是以先秦經(jīng)典及諸子百家學(xué)說(shuō)為根基，將中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的文化精髓涵蓋其中的完整體系，當(dāng)中集結(jié)了無(wú)數(shù)的先人智慧，對(duì)于企業(yè)管理大有啟示和借鑒。
如何實(shí)現(xiàn)高效管理？如何讓下屬心甘情愿跟隨你？如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力？如何打造一支能夠持續(xù)開(kāi)拓市場(chǎng)的精英團(tuán)隊(duì)？葉子老師的演講，為解決這些問(wèn)題提供了寶貴的思路與正確的做法，獲得了參會(huì)嘉賓的一致好評(píng)。
第九屆全國(guó)小桔燈教育校長(zhǎng)峰會(huì)在楊總的致辭中也迎來(lái)了尾聲。
楊總結(jié)合葉子老師的分享展開(kāi)發(fā)散，對(duì)管理的定義結(jié)合自身經(jīng)歷給出了許多前瞻性的見(jiàn)解，楊總表示要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的員工，實(shí)施三多三不原則：多鼓勵(lì)、多欣賞、多指導(dǎo)、不抱怨、不指責(zé)、不放棄。只有多讀書(shū)、讀人、問(wèn)自己，不斷學(xué)習(xí)，審視自己才能獲得真正的成長(zhǎng)。
楊總再次對(duì)全體參會(huì)嘉賓的到來(lái)表示由衷地感謝，并希望大家�；乜偛靠纯矗�?yàn)榭偛烤褪菫榇蠹艺陲L(fēng)避雨的最溫暖的港灣！
楊總殷切的發(fā)言，給了全體桔燈人堅(jiān)定前行的信心，相信小桔燈在這位富有遠(yuǎn)見(jiàn)的掌舵人帶領(lǐng)下定會(huì)乘風(fēng)破浪，持續(xù)領(lǐng)航母語(yǔ)教育之路，為更多孩子成長(zhǎng)提供養(yǎng)分，為校區(qū)發(fā)展保駕護(hù)航！
精彩的時(shí)光總是短暫易逝，在這短短的兩天時(shí)間里，從理論到實(shí)踐，從專(zhuān)家到精英校長(zhǎng)，每一位分享嘉賓都給與會(huì)者們帶來(lái)了新的見(jiàn)解和啟發(fā)。
作為母語(yǔ)教育的先行者，小桔燈17年來(lái)不斷以突破創(chuàng)新定義著語(yǔ)文教學(xué)新的方向，從爆款“雙階課”到“雙線語(yǔ)文”再到首套“暑期課程解決方案”與全新年齡段的初中課程。
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，小桔燈也將繼續(xù)秉承過(guò)去積淀，以堅(jiān)定自信奮力領(lǐng)銜，以不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品、服務(wù)與初心不改的教育情懷為語(yǔ)文教育事業(yè)輸送更鮮活的血液，以時(shí)不我待的干勁、靜水流深的穩(wěn)勁、久久為功的韌勁開(kāi)拓母語(yǔ)教育更廣闊的的未來(lái)！
也期待各位參會(huì)嘉賓，將峰會(huì)2天所聽(tīng)所學(xué)，所思所想，真正運(yùn)用到校區(qū)管理中、教研教學(xué)中、為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，努力成為照亮孩子前行，漫步人生之路的光！
愿諸君安好，期待下次再見(jiàn)！
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